優(yōu)秀教案展示
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順澤職業(yè)學(xué)校
教案是教師組織教學(xué)的實(shí)施性文件，為促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，推進(jìn)大單元教學(xué),促使教學(xué)評(píng)一體化進(jìn)一步落地課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平，我校開展了教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。細(xì)微見精神，平凡求卓越，順澤職業(yè)學(xué)校的教師們高度重視、積極參與，一份份優(yōu)秀的教案向我們展示了教師們?nèi)粘Ｒ唤z不茍的工作精神。
優(yōu)秀教案展示
每篇教案都是深入備課后的詳案，均由黑筆書寫。注重知識(shí)生成過程，對(duì)教材單元體系有全面的剖析與分層，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的多種回應(yīng)，有針對(duì)的采取不同方式予以引導(dǎo)，眉目清晰，分層得當(dāng)。
獲獎(jiǎng)教師
三等獎(jiǎng)
蔡文鳳、王楊、陳旭
二等獎(jiǎng)
張慧慧、趙熒冰
一等獎(jiǎng) 張瑩
潛心設(shè)計(jì)，矢志授業(yè)，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行。雖然老師們的教案各具特色、各有千秋，但是都緊緊立足學(xué)情，依托課標(biāo)，指向素養(yǎng)。閱讀這些優(yōu)秀的教案，我們能夠感受他們謹(jǐn)研善教、一絲不茍的態(tài)度。在“新課標(biāo)”的背景下，順澤職業(yè)學(xué)校教師們會(huì)繼續(xù)“用力、用心、用情”，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刿`行教書育人的歷史使命。